理解朗诵内容:分析内容,再慢慢以平淡的语气表达出来,之后再调整情绪的起伏,不可在缺少铺垫的情况下直接以高昂的情绪朗诵高潮部分。
要有画面感:朗诵时,想象一个画面并代入其中,让自己仿佛身临其境,然后以对应的感情、语气去表达内容。
节奏感:掌握“欲高先低”、“欲扬先抑”等原则,这样更让朗诵节奏更具规律。
一、朗诵的语气如何把控
1、理解朗诵内容
(1)非常多新手刚开始练习朗诵的理解就是有误的,特别是声音洪亮就可以,但是起伏很的刺耳,没有铺垫的情况,直接到了内容的高潮部分直接情绪就上去,非常是突兀,所以这就是导致大家语气太夸张的一个点。
(2)那么我们首先其实就应该理解朗诵的内容,其次慢慢练习平淡的表达,然后再来调整起伏状态。
2、要有画面感
(1)初学者在表现有声语言的时候显得语气平淡呆板,没有起伏,或者起伏的幅度太过明显,又或者速度特别快像是自言自语,再或者漫无目的一笔带过。
(2)那么我们首先就应该让朗诵的场景创造一个画面感的东西,像是我们沉浸式的代入进去,让自身更好的去体会场景内我们应该要用怎样的情绪语气,当然这个需要自身的想象力来做到。
3、节奏感
(1)节奏感就是思想感情状态的呈现。简单的说法就是抑扬顿挫,高低起伏,轻重缓急的有规律性变化。更加简单粗暴的说:欲高先低,欲低先高欲快先慢,欲慢先快欲扬先抑,欲抑先扬欲轻先重。
(2)当然对于新手来说确实是比较困难,但是我们可以根据一些视频的节奏感来学习这种表达,这是最直接最简单的方式。
二、朗诵的语气跟情感有关系吗
1、有一定的联系。我们平常生活中的情感都是通过语气来体现的,可以说语气是思想感情的表达。
2、像不同的情感情绪高亢还是低沉都是通过高低的语气来展现,所以朗诵中的表演都是怎么御用不同的语气起伏来表达文字内容,两者之间可以说是不能分割的。
猜您喜欢
朗诵可以使用钢琴伴奏吗,有条件的话可以用钢琴伴奏
朗诵应该用本音还是假声,一般是使用真声
如何选择朗诵的伴奏,注意伴奏不能盖过朗诵
学习朗诵后对工作的帮助,有助于提高沟通能力和口才
朗诵的技巧,朗诵前要整理好自己的姿态与情绪
艺友问答
艺友热搜