性格内向的人群是适合学朗诵的。
朗诵不仅可以培养自身感受、体验美好的能力,还能锻炼独立阅读与思考的能力。
不同的人对一篇文章的看法是不一样的,朗诵者投入感情与灵魂,朗诵出来的文章就能表达出其独特的魅力。
所谓朗诵,也不过是用自身的感受情感,来表达所朗诵的内容。
一、性格内向是否适合学朗诵
1、性格内向的人适合学朗诵,对于朗诵的自发爱好,还可以培养自身感受、体验美好的能力,还有独立阅读与思考的能力。
2、正所谓一千个人眼里,有一千个哈姆雷特。一些名家阅读某些篇目,带着自己对文章的独特理解与感受,浸润了自己的感情与灵魂,会演绎出个人的风格与版本。
3、不同的人读同一篇目,理解与感受不同,演绎也会不同;同一个人读不同作者的篇目,个人感受与作者的文字交相融合、发生化学反应,演绎也可能不同。在这个意义上,所谓朗诵,不过是用自身的感受情感来演绎出朗诵稿件的内容。
二、朗诵上台感到紧张怎么克服
1、调整心态转移注意力
在上台朗诵之前,彩排时候注意好定点,也就是找好眼睛看向哪里的定点位置,不要注意台下的观众,有些时候的紧张就是由于台下太多人盯着看,从而产生的紧张不自在。
2、心理暗示
就算紧张搞砸了也不会怎样,不要有太大的心理负担,总会有一次不完美的情况,下次还要有上台的勇气,下次会做到更好,吸取教训经验。
3、多多练习
最好多找些小伙伴一起看朗诵,盯着你直到“脱敏”紧张为止。
三、哪些人适合学习朗诵
1、爱表达情感的人
朗诵是需要情感表达朗诵内容的,那么表达其实就占据了非常大一部分,所以如果你本身就是情感起伏比较不擅长的话,朗诵就无法学习到什么,毕竟朗诵没有情感情绪的话,就非常容易变成机器人生硬的朗读了,这样没有任何意义,也没办法体会到朗诵的美。
2、理解能力好的人
(1)朗诵其实很大一部分的关键就是需要去了解内容的想法以及情感,如果本身阅读的理解能力不强,那么就代表文字的情感内容也把握不准,然而情感把握不准就会导致朗诵的整体效果发挥的不好。
(2)比如有些内容看起来是喜悦的,然而结合全文其实是悲凉的感觉,那么这个时候应该是用什么语气呢?这其实是有点像做阅读理解,表面意思有些时候并不可表达内容的整体基调中心。
3、热爱朗诵的人
有些人对于学习是非常难坚持下去的,小时候学习什么课程都是被父母逼迫,真正热爱的很少,但是足够的热爱一定是可以让学习变得有乐趣,如果仅仅只是靠完成任务的话,那么就不要去接触,毕竟学习要花时间经历甚至金钱,没有真正的喜欢就不要轻易开始。