学前教育中的PCK是学科教学知识(Pedagogical Content Knowledge)的英文简称。20世纪80年代,舒尔曼对教师知识进行了分类并提出了学科教学知识(PCK)这一概念,即教师必须拥有所教学科的具体知识,并将自己拥有的学科知识转化成易于学生理解的表征形式的知识。
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