停连、重音:停连是指停顿和连接,需要精准进行把握合适的停连位置。而重音一般用于关键点,体现出语句目的。
语气:语气是指思想感情运动状态支配下语句的声音形式,在处理语气时需做到贴切、丰富、深刻。
节奏:节奏可分为轻快型、凝重型、舒缓型、低沉型、高亢型等,需根据稿件内容进行分析把握。
一、学习播音主持的关键点
1、停连、重音
(1)停连和重音本来是两种不同的外部技巧,之所以把它们放在一处讲解,是因为这两种技巧关系十分密切,他们总是同时出现于篇章的句段之间,互相依赖、共同作用。
(2)“停连,是指停顿和连接。”日常生活中,我们说话都要时停时连,一方面是表达清楚意思的需要,另一方面是呼吸的生理需要。但在播读中,很多人却该停的时候不敢停,该连的时候不敢连,这就会造成在错误的地方停连,听起来机械呆板,甚至造成意思上的错误或感情上的偏差。所以,准确而大胆的停连,是需后天不断地琢磨感悟才能把握的。
(3)“重音,就是指在文章中,最能体现语句目的,而在播音主持语言创作中需要着意强调的词或词组。”它可以使语句目的更突出,使逻辑关系更严密,使感情色彩更鲜明。在一段话中,重音的寻找很关键,到底哪个词最重要,最能体现语句目的,哪个词才能作为重音出现,切记不要处处都重音,听起来反而混乱一团。找准重音后,如何处理也很关键。有些同学会以为,作为重音的词,处理时就是加重音量,让声音变大,其实这是非常片面的。重音的处理方法有很多种,单纯加大音量的“砸重音”,会使表达机械呆板。要学会充分运用各种表现手段,使重音从整个语句中凸现出来。
2、语气
(1)语气,是指“思想感情运动状态支配下语句的声音形式。”和前面所讲到的感情基调不同,语气是以句子为单位的,所以,在一篇稿件中,基调只有一个,但语气是可以千变万化的。
(2)在考试中,考生播读稿件时,在统一感情基调的基础上,每句话都应该有具体鲜明的感情态度和随之产生的语气的变化。在处理语气时要注意三点:贴切、丰富、深刻。同学们要根据文字内容判断感情色彩和分量。感情色彩变化了,我们的有声语言表达方式也会相应地产生变化,口腔的松紧、开合,吐字力度的强弱,气息的深浅,声音的高低都会发生变化,而由于感情分量的不同,这些变化还会呈现分寸感的调整,在进行语气的训练时,一定要注意到语气的变化既要鲜明,又要自然。
3、节奏
(1)节奏存在于我们日常生活的方方面面,音乐的节拍、钟表的滴答声、火车的咔哒声都是节奏,有的人雷厉风行,有的人慢条斯理,这叫做生活节奏。在播音中,节奏是指“由全篇稿件生发出来的,由于播音员思想情感的波澜起伏所造成的抑扬顿挫、轻重缓解的声音形式的回环往复。”
(2)为了方便理解和实践,可以把节奏分为轻快型、凝重型、舒缓型、低沉型、高亢型等。同学们要根据稿件的内容来进行分析把握。比如,轻快型多仰少抑,多轻少重;凝重型多抑少扬,语势平稳而着力;舒缓型多扬少坠,升高而不着力;紧张型多扬少抑,多重少轻;低沉型句尾落点沉重,声音偏暗;高抗型语势扬而更扬,势不可遏。在节奏变化中,要着眼于声音形式“回环往复”的变化,所以,就要讲究欲扬先抑,欲抑先扬;欲停先连,欲连先停;欲轻先重,欲重先轻;欲快先慢,欲慢先快等技巧。
二、学习播音主持的好处
1、提高个人语言表达能力,语言表达是大家必备的技能,在沟通工作方面表达自己看法想法总结观点,输出观念。
2、提高逻辑思维能力,但凡想要在公司上进升职的话,逻辑思维能力也是不可缺少的,审时度势,反应灵敏快速,说话的深度看法角度都有影响。
3、说话吐字清晰,学了播音主持之后,说话的发音都变得标准,一口流利清晰的普通话到哪里对于听的人们都是加分项。
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