播音主持的学习方法，要练习胸腹式联合呼吸和共鸣方式

一、播音主持的学习方法

1、发声方法

（1）呼吸的方式可以选择胸腹式联合呼吸法，这个方式也是在学习的时候，老师会推荐与教授的方式。

（2）可以学会控制好自己的气息，然后通过合适的口腔状态以及喉部的状态来进行练习。学播音最忌讳的就是使用挤压的方法来进行错误的发声。

2、语言运用

包含了在进行播音的时候，需要练习的停顿、节奏等内容，做到在吐字发声时，清晰且无误。可以做到使用正确的基调来进行发声，在字词之间可以选择使用合适的停顿。

3、吐字要求

普通话要做到可以吐字清晰，对于其中的尖音发声、鼻边音发声、平翘舌音发声都要正确。不要将自己平时的坏毛病带进去进行发声，对于自己的听感是非常不好的。做到字正腔圆，发声自然。

4、共鸣发声

（1）播音主持发音共鸣的方法以三种为主：以口腔共鸣为主导、胸骨共鸣作为基础，鼻孔共鸣作为辅助。会涉及到三种共鸣器官部位：口腔、胸骨和横膈膜。

（2）不同部位的发声效果不同：口腔内部共鸣能使声音牢固清楚，胸骨共鸣能使声音雄浑嘹亮，横膈膜共鸣能使声音高昂光亮。

二、播音主持自我速读训练

1、关键归纳法

在我们进行文章和稿件的阅读的时候，可以根据文章的内容来搜索自己所需要的关键词，然后对于每段的主要内容以及关键词进行总结处理，通常是位于段首或者是段尾的位置。需要可以根据每段的一些主要内容以及关键词来确定。

2、回忆衔接法

如果想要提高自己的阅读速度，就需要自己能够根据字词的内容，子啊脑海中形成对应的文章主干的内容，然后形成简易的记忆模式，在快速阅读的基础上，可以对于自己扫描到的多页的内容，进行衔接处理，从而摘选出文章的整体内容和印象。

3、摘要重点法

非常多的稿件是会有自己的一些纲要在里面的，自己要快速的查找到六要素，然后根据记忆特点来进行处理，根据自己确立的目录之后，就可以根据脑海中的情况，来对文章进行目录或者是重点的归纳和速度了。

4、跳读详略法

跳读是说在看稿件的时候，掌握好重要的关键点，然后总结其中的规律，可以把速度与精读结合来进行使用，对于其中重要的章节来进行理解和阅读，使略读可以和跳读相结合。