音乐欣赏课怎么上

作者:王秋霜

《音乐欣赏》课可以运用多媒体教学手段作为辅助,做到声像结合、试听结合,引导学生做多种形式的参与及感受,让学生通过观察、分析、归纳获取知识、培养能力。此外,还应以音乐为本,从音响出发,以听赏为主,通过教师简明、生动活泼的讲解提示,激起学生的审美兴趣、审美想象和审美情感上的共鸣。

音乐欣赏课怎么上

一、音乐欣赏课怎么上

1、音乐欣赏课可以采用丰富多彩的教学形式,运用多媒体课件、实物展示和演奏的形式,充分调动学生学习的兴趣和积极性。以多媒体教学手段辅助教学为例,这不仅可以做到声像结合、试听结合,引导学生做多种形式的参与及感受,还可以让学生通过观察、分析、归纳获取知识并培养能力。

2、音乐欣赏课可以将传统教学方式进行变革,改变以教师教授为主,学生只能被动接受的教学方式。而应以音乐为本,从音响出发,以听赏为主。通过教师简明、生动活泼的讲解提示,将听者从原本对音乐无意识的“听”进入对音乐内涵的感觉和理解,培养学生的音乐兴趣,扩大音乐视野,提高感受、体验、听赏,并发展想象力和丰富情感,使人的精神生活得到极大的满足,身心得到健康协调的发展。

3、音乐欣赏课应注重情感的交流体验。教师在教学时在接受音乐背景知识的基础上加上自身的演奏或演唱,这种面对面的交流能激起学生的审美兴趣、审美想象和审美情感上的共鸣。学生的审美心理活动始终处理积极兴奋的状态,可以给学生留下深刻的影像,进而取得较好的教学效果。

二、音乐欣赏课的重要性

1、音乐欣赏课作为音乐课的基本要素之一,是音乐课的重要组成部分,在音乐教学中举足轻重,是培养学生音乐兴趣的途径和手段,不仅可以培养学生感知音乐的能力,还可以培养学生感受美、鉴赏美、创造美的能力。

2、音乐欣赏课是素质教育的重要手段之一,可以潜移默化的培养学生的思想道德品质,促进学生品德智力、审美能力的全面发展。

3、音乐欣赏课不仅能扩大学生的音乐视野,发展形象思维能力,还能使学生获得丰富的音乐知识,懂得音乐的各种表现手段,提高学生的综合文化素质。

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