戏剧表演塑造人物形象的方法

学习重点不同：高中课程内容多、任务重、范围广，本质上是一个学习知识的阶段；大学课时不多，有更多的时间参加各种课外活动，本质上是一个学会思考的阶段。学习方式不同：高中是同一个班级在同一个教室上课；大学通常没有固定的教室和座位。交友范围不同：高中时期交友大都局限于学校班级；大学时期交友则更广泛。

戏剧是指以动作、舞蹈、语言、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称，戏剧的表演形式多种多样，常见的包括歌剧、话剧、音乐剧、舞剧、木偶戏等，文学上的戏剧概念是指为戏剧表演所创作的脚本。

戏剧表演的三要素是戏剧冲突、舞台说明、戏剧语言。戏剧冲突是表现人的内心矛盾和人与人之间矛盾关系的特殊艺术形式；舞台说明是戏剧作者根据演出的需要，提供给演员以及导演的说明性文字；戏剧语言是剧中人物的语言，表现形式有旁白、对话、独白、潜台词、内白等。

戏剧表演通常讲的四大角色是生行、旦行、净行、丑行。生行是中国戏剧中的男性角色；旦行是中国戏剧中的女性角色；净行是中国戏剧中具有代表性的人物形象；丑行是中国戏剧里的反面人物或小人物。