音乐教育是什么

音乐风格不同：乐队音乐风格以流行为主，演奏主要以电声为主；乐团音乐风格以古典为主，演奏主要分成弦乐组、管乐组、打击乐组，色彩乐组。表现形式不同：乐队以演唱为主，演奏为辅；乐团以演奏为主，演唱为辅。人数不同：乐队人数较少，一般由2-10人组成；乐团人数较多，可由10-50人组成。

乐队：指人数众多的器乐演奏者的集体同管弦乐团一样，队也是由一群共同演奏的音乐家组成的团队，由吉他、贝司、鼓、键盘、主唱组成，从作词、作曲、编曲混音后期制作完整的完成一首歌曲。组合：是由2个以上乐手组成的音乐表演组合的通称，也可以叫做乐团，只有主唱和乐手，一般只是将歌曲通过不同的和声演绎出来。

美术学科素养包括图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解。五大学科素养是培养学生对作品形象的理解、审美感知、审美领悟能力、美术造型表现能力、审美认识、生活和实践中创造美的能力、评价和判断能力，使学生能够应用美术知识技能创造美术作品，理解美术现象、形象以及作品的文化内涵。

音乐教育和音乐表演的考试侧重点不同，音乐教育注重考察音乐生的综合水平，尤其是对乐理小三门专业的水平要求比较高；而音乐表演更注重学生的主专业，要求学生的主专业素质水平过硬，目的在于培养学生的表演天赋。在将来的就业方面，音乐教育专业更多是当音乐教师，而音乐表演则更有可能去到更大的舞台成为音乐人。