音乐教育为什么要把培养兴趣作为重要理念

就教育现状而言，音乐教育由于没有升学考试的外力推动，学生对音乐的兴趣就成为了学习音乐的主要动力甚至是唯一动力，学生没有音乐学习兴趣，音乐课程就有可能成为虚设。兴趣是人对事物或活动所表现出来的积极、热情和肯定的态度，并因此产生参与、认识和探索的心理倾向。