音乐教育与美育的关系

报考师范类的音乐教育专业和非师范类院校的音乐教育专业一样，也是需要参加艺考的。音乐教育类艺考科目涵盖声乐、钢琴、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。开设该专业的高校多是师范类院校和综合性大学，对考生的文化成绩要求较高。音乐教育专业主干课程：乐理、视唱练耳、声乐、中外音乐史与欣赏、音乐教学法、教育学等。

在大多数的曲子中，二胡的低音一般就是把一首曲子里最低的那个音用内空弦拉，把1想象为那个最低音，接下来的指法与2、3、4等音一样，不用特地把弦放低。

高考艺术类专业不同，考试的科目也不相同，譬如：美术类专业的考试科目一般为素描、写生、色彩、速写、创作设计、面试等；音乐类一般为主科（声乐、器乐）、视唱练耳、音乐知识、素质面试等。艺考主要分为美术类、音乐类、舞蹈类、摄影类、书法类、播音主持类、服装表演类、影视表演类、空乘类、编导类等专业。

音乐教育和音乐表演的考试侧重点不同，音乐教育注重考察音乐生的综合水平，尤其是对乐理小三门专业的水平要求比较高；而音乐表演更注重学生的主专业，要求学生的主专业素质水平过硬，目的在于培养学生的表演天赋。在将来的就业方面，音乐教育专业更多是当音乐教师，而音乐表演则更有可能去到更大的舞台成为音乐人。