为了发展农村教育,国家近年来出台了很多政策,地方政府也纷纷与高校合作培养适应农村教育发展需求的小学教师,很多地方师范院校定向接收和培养农村小学全科教师,我们将该专业的学生称为“全科生”。音乐教育全科生的音乐技能和音乐素养是其开展音乐教学的基础能力之一,也是各个培养院校非常重视的教学内容。
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