视唱练耳和乐理有什么区别

视唱练耳差要坚持每天训练、循序渐进的练习原则，养成用耳倾听、默唱、打拍子的习惯，听觉过程中要本着由短到长、由易到难、由简单到复杂的原则，音程训练内容应为单个音程模唱、音程构唱、听辨、连接、听写等，听写听辨单音时，要牢牢记住标准音，建立固定音感，确定其与标准音之间的音程关系，用全音符记写在谱上。

视唱练耳记音高需要多加练习，可借助钢琴，在每次上琴前先哼一哼标准音，然后马上弹出来进行比对，或借助电话，训练方式与借助钢琴相同，首先在听到时跟着哼唱，训练一段时间后在听到电话音前先唱，然后对比自己是否正确。

视唱练耳是不可以单独考级的，它属于全国音乐等级考试中的内容。全国音乐等级考试共分为了六级，由中央音乐学院与教育部考试中心联合主办，是面向全国音乐学习者的音乐基础知识与技能水平的一项测试。

模唱是指临摹着原事物，把听到的声音唱或哼出来，也可以是教师在钢琴上任意弹奏一段旋律，由学生将他们所听到的旋律哼唱出来。模唱属于练耳的一部分，能够提高听觉能力。视唱练耳是通过视唱练习和听音训练等途径和手段，培养音乐听觉能力和读谱能力，从而掌握正确的音准、节奏和基本的乐谱视唱能力。