视唱练耳老师需要会示范、示唱、示弹,准确唱出乐谱的各种速度要求、表情要求、乐曲风格,能听辨音程、单音、节奏、和弦、旋律及音响色彩,能对一首乐曲作了结构、调式、力度、速度、情绪等的分析,处理学生把握不好的弹和唱的力度关系以及复调性的乐曲,增强学生的感性认识,提高学生的练习效果。
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