正处于幼儿时期的孩子最先感知到的是事物的形式,而童话剧舞台的设计恰好迎合了这一特点,突出舞台的表演形式,最大限度的冲击着孩子的视觉,让其在童话剧的欣赏以及参演中感受艺术的魅力,分清是非,并且可以针对童话剧的情景促使孩子们观察、表述身边的人和童话里的人物形象有何不同,有效地提高了幼儿的综合素质。
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