学音乐表演出来能干嘛

学音乐需要对音乐有浓厚的兴趣，以及持之以恒的精神。学习音乐的声乐专业需要一定的嗓音条件，学习器乐专业需要手、听力等一些基本条件，但这些条件并不是绝对的，可以根据后天的学习积累而成。

根据2017版《音乐课程标准》，音乐学科的核心素养可以凝练为三个词，即审美感知素养、艺术表现素养、文化理解素养。这三大素养与《义务教育音乐课程标准》提出的音乐课程的“人文性、审美性、实践性”三种性质是一脉相承的。核心素养这一观点的提出为音乐教育的发展指明了方向，抓住了核心。

乐理就像一把开启音乐大门的钥匙，是学习演唱、演奏、歌曲写作、和声、编曲等各种专项技能的前提条件，是成为一个有专业素质的音乐人必须掌握的基础知识。只有熟练掌握并运用这把钥匙，才能更快地开启音乐之门，进入音乐的殿堂。除此，乐理知识对于艺术考生在通往高等学府的道路上，也是一块重要的敲门砖。

音乐学专业：毕业后可从事研究、编辑、管理、教学等方面的工作。音乐教育专业：培养全面发展的音乐教师。音乐表演专业：培养可以掌握音乐表演专业技能的人才。作曲与作曲技术理论专业：培养可以熟练通过电子计算机进行音乐分析、研究和创作的人才。录音艺术专业：培养从事声音（音响）设计、录制的高级专门人才。