首先要掌握音节标调的基本口诀,即“有a在,给a戴,a不在,找o、e,要是i、u一起来,谁在后面给谁戴。”。其次要多读书或词语,例如课文中的词语,读完后给认读的生字注音,这样既能复习拼音又能练习声调,一举两得。在家庭和学校的学习氛围中要实行普通话制度,给学习者一个标准话的语言环境。
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