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担任自然教育导师的除了保护区工作人员,还有来自四川农业大学、西华师范大学等高校的师生。“这里海拔落差大,植被资源丰富,多所院校在保护区设立了科研基地。我们负责采集一手数据,他们负责深度研究。”汪文说,这些科研合作不仅提升了保护区的科学管护水平,也为自然教育提供了更扎实的素材——孩子们听到的讲解,不再是零散的知识点,而是基于长期科学监测的扎实研究。

(撰稿:寿泰苛)

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    • 终娴杰LV8六年级
      2楼
      身上出现小红点可能是血管瘤
      2026/06/11   来自丹东
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    • 弘瑞莉LV9大学四年级
      3楼
      最新微博:2026 年 5 月 21 日
      2026/06/11   来自铜仁
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    • 黎谦和LV5幼儿园
      4楼
      印尼和菲律宾商定降低贸易中对美元的依赖
      2026/06/11   来自中山
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    • 苗功茜LV7大学三年级
      5楼
      英媒:威廉王子计划未来继位后严管王室房产,审查家族成员居住安排
      2026/06/11   来自莱芜
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    • 司空峰露LV3大学三年级
      6楼
      商务部:支持中亚各国扩大对华出口非资源商品和农产品
      2026/06/11   来自泰安
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    • 姚冠胜LV7大学四年级
      7楼
      俄乌冲突还能看到和平曙光吗 停战信号频现难解死结
      2026/06/11   来自灵宝
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